2024年度入試分析資料
　

2024年度入試分析会資料を公開いたします。受験生はどこで躓いたのか？どの問題が合否を分けたのか？能開独自の切り口で2024年度の入試問題を分析しています。
※閲覧には専用のＩＤとパスワードが必要です。

35年以上の蓄積データを持つ能開だからできる入試分析は群を抜いています！

入試問題の傾向分析程度のものを、能開では「入試分析」とは言いません。膨大な過去の会員生の成績ＤＡＴＡ、入試問題の正答ＤＡＴＡを分析し、一問一問の難易度を科学的に分析。だから、得点力を上げる指導が可能となるのです。

（※入試分析資料の一部をご紹介します。）

§1. 難易度分析について

問題を解く上で，受検生はある共通のプロセスを経ることになります。それは，端的に言うと、『認知・判断』（課題理解）と、『操作・表現』(解答作成)と言えるものです。そこで、私たちは、ただ漠然と「難しい」というのではなく、これらの指標を縦軸と横軸にとり、それぞれ5段階のレベル設定をしました。そして，一つ一つの問題の難易度を、この指標に基づいて決定し、分析を実施しました。

『認知・判断』・・・問題を読み、どのような解答が必要かを理解し、判断するプロセス。

『操作・表現』・・・問題に対する解答を作成，表現するプロセス。

岡大附属中学の算数・理科及び県立中学の適性検査Ⅰの問題の難易度を『①認知・判断』と『②操作・表現』の二つの指標に分けて考えます。

まず、『①認知・判断』ですが、それぞれの問題のタイプによって［学習機会度］で表すことにしました。難易度を表にすると次のようになります。・・・

この続きは、この下にあります資料ダウンロードページより「入試分析資料（ＰＤＦ）」をご覧ください。

※閲覧にあたっては専用のＩＤ・パスワードが必要となります。
※ＩＤ・パスワードの発行には能開センター・個別指導Ａｘｉｓのゼミへのご入会、または、講習会など各種行事へのご参加が必要となります。

資料ダウンロード

※ID・パスワードの入力に関しまして、全て半角・小文字の英数字で入力ください。

概要

対象	小2・3・4・5・6 / 中1・2・3 / 保護者
実施日	随時実施
費用	無料
会場	岡山校