大在駅前校

「今日の授業テーマの本質は何か？」「子どもたちからどのような思考を引き出すか？」能開の講師の授業準備はここから始まります。思考力・表現力・判断力が必要とされる入試、それは定期試験でも同じです。だからこそ能開は日々の授業にこだわります。単なる知識の伝達でない、子どもたちの「わかった」「できた」「なるほど」を引き出す授業を実践するために、定期的に研修を行い、指導力と教科力の向上に努めています。

私たちは学校の定期試験で高得点を目指すだけの試験対策は行いません。「計画」「実行」「時間の使い方」「効果的な学習方法」「集中力の維持」定期試験対策を通して指導すべき事はたくさんあります。これらの指導の積み重ねが、自ら学び・自ら考え・自ら判断して行動する子どもたちの育成につながり、定期試験に限らず、高校入試、大学入試にも通用する学力を習得する礎となります。先へ繋がる学習指導が能開の指導の大原則です。

能開の受験指導は「本当に行きたい学校」の聞き取りから始まります。行きたい学校を目指すことで、子どもたちは努力し、自らの学力を高めていきます。そしてさらに、志望校合格を強力に後押しするのが豊富なデータです。40年以上に渡る豊富な過去のデータから的確に克服すべき課題を明確にし、最短での志望校合格を目指します。そのため毎年入試の直後には、全講師による入試分析を行い、その情報を公開すべく入試分析会を実施しています。

小学生に指導するときにも、中学生に指導するときにも、私たちは常に大学受験を意識した指導を行います。例えば数学の公式はその成り立ちから説明、公式を利用した応用問題まで段階的に問題レベルを引き上げます。こうすることで丸暗記でなく、理由や理論を踏まえた学習が可能になり、大学入試で必要とされる「思考力・表現力・判断力」を養成することができます。これから必要とされる学力の習得には時間がかかります。だからこそ早くからの対策が重要です。