王寺校

高校受験部門　英語／国語担当

前村 篤志

能開の国語指導は、語句や国文法の知識の定着、古文読解技法の習得、そして入試レベルの文章（長いもので4,000字程度）に対応できる国語力を養成することが目標です。
我々が実践する能開オリジナルのマーキング指導や論理的な読解技法の指導は、校教育や入試対策にとどまらない、将来を見据えてのものだと自負しています。だからこそ、文章背景や文章表現による人間の思考を「教養」として学んでもらいたいと考えています。

高校受験部門　英語・国語担当

平尾 勇三

近年、真の英語力の獲得を目的に英語教育の改革が進んでいます。大学入試制度の改革を筆頭に、英語の４技能（読む・書く・聞く・話す）型の検定試験の採用等、「使える英語」の力がますます求められるようになっています。能開センターでは、文法・語法の理解を軸に、“読む”訓練、“聞く・話す”訓練を織り交ぜて指導していきます。ただ受験に合格することを目的にした勉強だけでなく、使える英語力の土台を、能開センターでいっしょに身につけていきましょう！

王寺校高校受験部門　数学／算数／理科担当

谷口 幸雄

能開の算数指導は、「中学数学へのスムーズな移行」を目的とし、小学生の間にどの単元をどのレベルまで学習しておくべきかを追求し、これを効果的に反復学習するカリキュラムで学習を進めることで、学習した内容の「習得」と「定着」をはかります。
そして授業の中では、私たちは「どう解くのか」の前に、まずは「なぜそう解くのか」を子どもたちに熟考させたうえで、正しい解法のプロセスを論理的に導き出せるように指導します。

高校受験部門　国語担当

河野 勤

「日本人の３分の１は日本語が読めない［≒書かれてあることを理解できない］」とも言われています。しかし、「どうせ長い文章を読んでもわからない」とあきらめてしまってはいけません。
能開センターの国語科の指導では、実用的な漢字やことばの定着、理論に基づいた細やかな文法解説、そして論理的に素材文・設問を読み解くための「マーキング指導」を行うことで、子どもたちに「確かな自信」をつけてもらいます。ご期待ください！

大学受験部門　進学アドバイザー

小川 真之介

学力を向上させるためには、学校や予備校の授業を受けたり、参考書を読んだりする「インプット」だけでは、うまくいきません。
能開センターでは、誰の力も借りずに問題を解き正解までたどりつく、といった「自学習のアウトプット」、そして、一人ひとりの状況・個性に合わせたカウンセリングを行うなどの「気持ちのアウトプット」の時間を確保することをとても大切にしています。高校生のみなさん、私たちと共に第一志望大学合格を勝ち取ろう！