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12/15(月)~1/14(水)
能開の冬期講習 この冬だけの特典あり!
高い目標を目指し、基礎を確実にし応用力の養成まで、しっかり学習します。志望校を目指し受講生が切磋琢磨できる授業…
お問い合わせ・お申し込み受付中!
新中1生スタートダッシュ 応援プラン
新中1(現小6生)のお子さまの不安を解消するために春までの学習応援プランを準備しました。
9/11(木)~12/3(水)
まずは各校舎までお電話をお願いいたします。
1week体験 能開のゼミを無料体験!
能開のゼミ授業を無料で体験できる「1week体験」を実施しています。能開センターの授業や講習にご興味のある方は、ぜひ…
[会場・実施校] 西大寺校・富雄校・王寺校・登美ヶ丘校
受付中!
個別説明会も随時受付中! 小4~中3生の保護者の方
能開センターでは、説明会の日程が合わないご家庭を対象に、ご希望のお日にちで、【個別説明会】を随時実施させていた…
11/24(月)~12/18(木)
小4算国冬の体験講座
楽しみながら『能開の授業』を体験できる講座です。丁寧に指導していきますので、塾が初めてでも安心です。
小5算国冬の体験講座
11/25(火)~12/19(金)
小6算国冬の体験講座
12/6(土)・7(日)
※校によって異なります
学力診断テスト〈無料〉 兼 入会テスト
お子さまの学力を診断し、現時点での弱点と重点克服課題を明確にするテストです。 テスト終了後、校舎担当より、結果…
冬期講習説明会 保護者の方対象
能開センターの指導理念や、冬期講習の指導内容と流れ、具体的な学習方法等をご説明させていただきます。 冬期講習へ…
12/13(土)・14(日)
お子さまの学力を診断し、現時点での弱点と重点克服課題を明確にするテストです。 テスト終了後、校舎担当より、結果の…
能開センターの指導理念や、冬期講習の指導内容と流れ、具体的な学習方法等をご説明させていただきます。 冬期講習への…
算国英1week体験 能開のゼミ授業を体験!
小4~小6生対象。能開の講習・ゼミへの参加をお考えの方はまずは体験を!
英数1week体験 能開のゼミ授業を体験!
中1~中3生対象。能開の講習・ゼミへの参加をお考えの方はまずは体験を!
8/31(日)~2/22(日)
●全14回 ●実施日時:各校にお問い合わせください。
奈良・郡山・畝傍高校対策 日曜実戦ゼミ
奈良・畝傍・郡山高校に合格するための特別対策プリントを使用! 単元別学習による弱点克服から新傾向の入試問題にも…
公立高校合格対策 日曜実戦ゼミ
郡山・一条・奈良北・生駒高校に向けて、基礎知識の完全習得を目指す講座。 単元別学習による弱点克服から新傾向の入…
8/31(日)~2/15(土)
能開の入試対策講座 中3日曜実戦講座
奈良・畝傍・郡山高校をはじめ、有名公立・私立高校合格のための志望校群別プリントを使用! 単元別学習による弱点克…
[会場・実施校] 西大寺校・王寺校
能開の入試対策講座 中3最難関私学特訓講座
西大和学園高校・洛南高校をはじめとする、最難関私立高校合格のための「実践演習→解説」形式の特訓講座! 入試問題の…
キャンペーン実施中!
【西大寺校】 冬のキャンペーン
西大寺校(大学受験コース)では入会時や冬期講習がお得になるキャンペーン、無料体験授業を実施中。 この機会にぜひ…
9/16(火)~12/8(月)
西大寺校までお問合せ下さい。
1week無料体験 能開のゼミ授業を体験!
高1~高3生対象。能開の講習・ゼミへの参加をお考えの方はまずは体験を!
[会場・実施校] 西大寺校(大学受験)
王寺校までお問い合わせください。
1week無料体験 志望レベル別対策パック
能開センターの1週間で、志望レベル別の対策を体験してみませんか? キミの状況に合わせて、最適の講座や学習方法を提…
[会場・実施校] 王寺校
12/14(日)
OBOGイベント 高校2年生
いよいよ高3・0学期をむかえるみなさんの中には、志望校合格に向けて具体的に“何をすべきか”を迷っている人も多いこと…
共通テストチャレンジ 高校2年生
共通テストの模擬試験を用いて、本番と同じ時間設定で実施したのち、自己採点を通して自分の実力を測ります。入試のラ…
近畿圏の難関私立中学受験をご検討の方はこちら
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選ばれる理由の続きをご紹介。
能開センターの特長
奈良県責任者
角江 芳雄
私たちは子どもたちの「自ら学習に取り組む力=学習力」を、小・中・高生の間に強化することを大きな目的の一つとして、日々の学習指導にあたっています。いかに子どもたちの「学習意欲」を喚起し、「学習姿勢」を構築し、「計画力」を向上させるか...
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能開センター奈良の
責任者からのメッセージ
奈良県責任者
角江 芳雄
私たちは子どもたちの「自ら学習に取り組む力=学習力」を、小・中・高生の間に強化することを大きな目的の一つとして、日々の学習指導にあたっています。いかに子どもたちの「学習意欲」を喚起し、「学習姿勢」を構築し、「計画力」を向上させるか...
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