四条烏丸校

　

浅野 貴充

「分からない」が「分かった」に変わる時、「できない」が「できた」に変わった時、子どもたちの目は本当に輝いています。たくさんの「分かった」と「できた」が少しずつ積み重なっていって、ようやく彼らの夢が実現するのです。そのみちしるべになることこそが我々能開スタッフの役目だと思っています。

　

大谷 夏樹

能開センターで地理を学ぶことで、日本全国の自然や産物を身近に感じることができます。また歴史を学べば、時空を超えてさまざまな社会制度や文化を知り、いずれ世界で活躍する人材となった時に、礎となる日本人としての誇りが育まれます。感受性が豊かな時期に、社会を学ぶことで得られるチカラを、得点力UPだけにとどまらない指導をおこないます。

　

河上 浩治

みなさん、算数は好きですか？「好き」と答えた人はもちろん、「イマイチ」「嫌い」と答えた人も算数が大好きになるような授業を目指しています。
目標は合格！？　もちろんそうですよね。そのためには努力はもちろん大事です！　でも苦しいばっかりのことは長続きしません。どうせやるなら勉強を楽しもう！　「好き」「楽しい」の先に合格がある、「成長」の先に合格がある、そんな勉強を能開センターでしてみませんか？

　

鬼頭 隆至

｢えっ？もう終わり？｣　授業が終わったとき口々に子どもが言い出します。1つの授業に真剣に取り組めたよね！と嬉しく思います。テストでいい点数を取りたいとか、成績を上げたいとかは小さいことだよ。算数って面白いものだし、奥が深いものです。ある問題が解けた後でも、もっとスマートな解法をさがしたい。それを発見したときの喜びを分かち合いたい。そう思って授業をしています。
一緒に未知の算数ワールドを探求しましょう！

　

小林 礼朋

難関といわれる中学校へ合格していった人たちは、みな最初からすごかったわけではありません。能開に入会したてのころは、子どもたちはごくごく普通の小学生です。みんなよく「これだけしかできない」「どうしてもわからない」と自分で"限界"を決めてしまいます。しかし、子どもたちが自分で思い込んでいる“限界”は本当の限界ではけっしてありません。そこより数段先に必ず行けます。はじめの“限界”は、自分にとっての乗り越えるべき壁なのです。その壁を乗り越えるよう、能開スタッフはバックアップいたします！

　

中村 伝栄

長い間小学生の皆さんに算数を中心に指導してきましたが、私が算数を学ぶ上でとても大切だと考えていることを紹介します。それは、自分が本当に納得するまで根気よく理解していくことと、理解した内容を自分で使えるまで訓練することです。このどちらが欠けても算数が得意にはならないでしょう。時には丸１日かかっても１つの問題を考え抜くぐらいの根気が必要です。また一度学習した内容をしっかり訓練する時間を確保することも忘れないでください。

　

山田 周弘

能開センターの卒業生には、生物・化学などの国際オリンピックのメダリストになった先輩たちがいます。彼らに共通するのは、「なぜ？」と思った現象を追究することに楽しさを感じていることです。身のまわりのさまざまな現象を「なんでかなぁ？」と考えることが多くなれば、自然に理科が好きになり、得意になります。
理科好きになってもらえるよう、「なぜ？」を一緒に楽しく考える指導をしていきます。